为进一步推进中高职优质资源精准对接，提高中高职一体化教学和人才培育质量，深化中高职一体化合作办学，12月2日，浙江工贸职业技术学院设计与数字艺术学院副院长张云帆、动漫制作技术专业主任潘晶晶、骨干教师叶聪相、辅导员魏楷一行四人来到平阳职教中心进行调研。校长陈明亮、副校长芮彩凤、教学管理中心主任宋圣祥、美术专业组长陈微微以及相关负责教师参与本次调研交流活动。

强化中高职衔接

一体化协同育人

座谈上，张云帆院长就浙江工贸职业技术学院基本情况、“一校两区”政策、动漫制作技术专业等方面作了简要介绍，他表示，校际合作不仅是培育人才的重要途径，也是促进优质资源整合，贯通专业发展的重要手段。制定中高职一体化人才培养方案，需要双方沟通学习内容，传好职业教育的“接力棒”，实现五年打造成一个特色品牌的教育整体目标。

随后，陈明亮校长汇报了平阳职教中心在党建、项目创建、能力大赛等方面取得的点滴成绩。他指出，平阳职教中心努力实现专业有特长、就业有优势、创业有基础、升学有希望、发展有空间五大育人目标，希望双方深入合作，一起研磨中高职一体化人才培养方案，共同培育符合温州经济发展需要的高素质劳动者和技能型人才。

此外，潘晶晶主任与教学副校长芮彩凤、专业组长陈微微就双方共同关心的课程设置、人才培养方案等内容进行了深入的沟通与探讨。

立足学校实地调研

深挖专业办学特色

调研期间，一行人先后参观了行政楼文化长廊、实训基地、创业学院、美术馆等校园核心场地设施，仔细了解了学校办学历史、办学特色、专业建设等多方面内容。在参观过程中，调研期间对该校教学条件、实训基地的建设等多方面的努力和成果表示赞赏。

共建共育促发展

赋能职业教育创未来

本次调研对我校院未来深入推进中高职一体化合作办学有着重要意义。一方面，实地调研能够打破信息壁垒，让各个专业主任和教师进一步了解对接的中高职一体化的学校的真实情况，为后续制定相关政策提供有力支持。另一方面，调研有助于我院发现问题和机遇，为合作构建现代职业教育课程体系、实现中高职教育的有效衔接、培养优秀技能人才等提供重要参考。

中高职一体化人才培养对推动职业教育各阶段纵向融通、切实提升职业教育发展质量有着重要作用。下一步，我校将不断优化人才培养方案，深化校际合作，促进中高职教育有机衔接，赋能职业教育发展，培养更多高素质、高水平的技能型人才，为区域经济及社会发展贡献更多力量。