设计与数字艺术学院班主任考核办法

为规范班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极性和主动性，参照《浙江工贸职业技术学院班主任管理办法》，结合设计与数字艺术学院学生管理工作的实际情况，采取定性和定量相结合考核模式，特制定本考核办法。考核办法由指导思想、考核程序、考核细则和考核结果四部分构成。

一、指导思想

进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，加强班主任工作队伍建设，规范班主任工作考核管理，不断提高班主任科学管理水平和思想教育水平，充分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用，促进分院学生思想政治教育工作再上新台阶。

二、考核程序

班主任工作考核每月进行一次，考核采取二级学院考核评分制进行，评分采用百分制，二级学院考核评议小组由分院党总支书记任组长、副书记任副组长、全体思政辅导员任组员。根据学院制定的考核实施细则进行评议，主要评价班主任日常工作和所带班级学生在各项考核、学生活动中的表现，以及征求相关职能部门意见进行量化评分，采用百分制，考核设扣分项，主要针对较严重问题，如班级学生发生意外伤害、打架斗殴、火情火灾、群体性事件、被公安机关行政处罚、金额较大的诈骗案件等酌情在总分中扣除，扣分上限5分。

三、考核细则

第一条做好班级党团建设指导。正确贯彻党的教育方针，认真执行学校的规章制度，结合班级特色制定班规。做好班委、团干部的选拔、培养工作。在班级党团建设中给予指导和意见,动员班级同学积极向党组织靠拢，每月开展一次主题班会、团日活动，组织学生参加各类校园文化活动。

第二条做好班级日常事务管理。制定班级工作计划和总结，做好班级学生教育管理、班委考核等工作。协助辅导员与任课教师做好学生档案管理、始业教育、专业认知教育、安全教育、心理普查、贫困生资助、课堂纪律、违纪学生教育、评奖评优、推优入党、文明寝室建设、就业指导、毕业鉴定、毕业教育等工作。

第三条掌握学生思想动态和做细思想工作。经常深入班级、宿舍、课堂等，了解学生动态。班主任每月至少深入教室一次，检查学生到课、上课情况，把握学生学习、思想动态；每个月至少深入学生宿舍一次，了解学生思想、生活、卫生等情况；及时向二级学院反馈学生学习生活中存在的问题与困难。

第四条做好特殊学生关心关爱。重点关注困难学生、社会弱势学生和特殊群体，积极引导他们走向健康向上的道路。建立行为有失范、心理有障碍、学业有疑惑、经济有困难、信仰有偏差等问题学生档案，进行分类分级常态化管理，及时掌握学生动态。每学期完成班级所有学生至少一次谈心谈话，相关谈话情况及时录入学工系统。

第五条做好学生学业与职业规划指导工作。按照学生所学专业特点，明确学习目标，制定班级学风建设计划并定期检查班级学风状况，抓好学风建设。帮助学生树立科学的成才目标，有计划、有针对性地参与创新创业竞赛，开展专业实习实践活动等，拓展综合职业能力，提升就业竞争力。

第六条做好学生的就业指导工作。教育学生树立正确的择业观、就业观，指导学生择业技巧；负责本班学生就业推荐工作和就业信息收集工作。指导学生做好毕业推荐有关材料和毕业生档案材料的填写工作。

第七条做好家校沟通联系。班主任应通过电话、微信等形式与家长保持沟通联系，每学期至少联系一次，向学生家长通报学生的学习情况和在校表现，争取学生家长共同做好学生的帮教工作，确保每个学生积极健康发展。

第八条做好班级安全稳定管理工作。组织开展班级安全教育，加强心理健康、防诈、禁毒、防溺水等教育宣传，细化班级网格管理。参与突发应急事件处置，协助学校、学院处理学生突发事件，在班级学生发生紧急情况时，要及时到场处理并向上级报告，有效维护校园稳定与学生安全健康。

第九条做好学工系统、浙江省学生资助“一窗受理”平台等系统平台的学生日常教育管理工作。

第十条班主任应参加所在二级学院的学生工作例会或班主任工作例会，对教学、后勤、思想政治教育工作等教育管理方面提出意见及建议，做好学生与学校沟通的桥梁工作。

第十一条完成上级领导交办的其他学生工作。

四、考核结果

班主任工作的考核包括月度考核和年度考核。月度考核由学院考核评议小组对附件1项目进行评价，结果作为评定班主任月度考核等级的依据，其中一等比例不高于30%。年度考核由两部分组成，分院考核分值为全年班主任月考核平均分，占总分80%；班级学生每两个月采用附件2进行民主评议，考核分值为全年四次民主评议平均分，占总分20%。年度考核结果作为年度优秀班主任评定依据，考核为优秀的人数不超过班主任总数的20％，班主任年度考核为优秀者，才能参加学校年度“优秀班主任”荣誉评选，人数不超过班主任总数的5％。年度内月度考核一次三等，其年度考核不得评为优秀；月度考核连续两次或累计三次三等，年度考核为不合格，班主任年度考核为不合格的，本年度班主任聘期不能作为职称评聘基本条件中的“思想政治工作经历”。

考核设一票否决制，考核中有下列情况之一者，考核等级直接定为三等：

1.违背浙江工贸职业技术学院教师师德师风建设承诺言行的；

2.不接受工作任务，未能按时完成组织上交给的工作任务三次以上的；

3.在奖助学金、各类评优评先中存在违规情形，造成不良影响的。

4.因班主任教育不到位、处置不及时等失职行为而导致本班学生发生严重安全事故或者较重大打架、斗殴等影响恶劣的群体性事件。

5.隐瞒、庇护学生的违纪现象，在学生中产生不良影响的。

6.所带班级学生在各类考试（包括上机考试）中有两起以上作弊行为并被监考教师报送教务处的。

7.发生突发事件不能及时上报、处理，造成较大影响的。

8.违反学校其他有关规定并造成不良影响的。

设计与数字艺术学院

2024.3.1

附件1

学院评议小组评分表

（20—20学年第学期）

附加项：班级寝室评优次数多者、班集体荣誉较多者、班级有学生获得学校组织的省级及以上获奖者、参加各类竞赛活动获奖人次多者，班主任月考核一等或年度优秀班主任优先考虑。

附件2：

学生评议评分表

（20—20学年第学期）