近日，设计与数字艺术学院高莎老师牵头申报的“红石榴”少数民族学生服务工作室获温州市十大“育人”体系思政工作室培育项目、余好老师牵头申报的“润心向好”班主任工作室和徐良老师牵头申报的“睛彩”班主任工作室立项首批市级“高等职业院校名班主任工作室”。4月13日上午，设计与数字艺术学院党总支召集三个项目团队成员，围绕工作室建设的基础、建设目标、预期成果或者成效、建设计划、问题和困难等召开了工作推进会。会议由张云帆副书记主持，潘修强书记和学院思政工作相关人员参加了会议。

与会人员正在听取各工作室项目情况汇报

高莎老师从探索分级分段、分类分层的育人模式、构建少数民族学生成长成才“五部曲”、形成“五航”精准服务行动、打造“组团式”援疆育人的精准服务等方面，对“红石榴”少数民族学生服务工作室建设的目标、举措及工作室建设的预期成果进行了详细介绍。余好老师以文化自信厚植家国情怀为根本原则，从奉行“春风化雨，润泽心田”的理念、充分发挥温州文化资源以及学校“三瓯一木”特色文化资源的作用、打造德智体美劳全方位文化浸润的育人格局、提升工作室成员班集体建设理论研究水平和实践能力等方面介绍了“润心向好”班主任工作室项目情况。徐良老师从充分结合专业特色、培养眼视光行业合格眼健康和睛彩守护者出发，就如何践行全员育人、全过程育人、全方位育人理念介绍了“睛彩”班主任工作室项目建设情况。全体与会成员进行了深入详细的交流。

张云帆副书记表示，学院三名老师的思政类项目被温州市立项，既是上级教育部门对我们高职学生思政教育工作的认可，是对我们前期工作辛勤付出的总结，更是项目开启的起点。各项目团队要按照计划认真做好工作，思政团队要全程支持。工作室项目要开展大学生思想政治教育工作，提炼、推广班级建设的成功实践经验，充分发挥示范引领作用，扎实做好项目的推进和后续结题。学院将以工作室项目推进为契机，围绕立德树人根本任务，推动班主任队伍的稳定性和可持续发展。

潘修强书记和各项目组人员进行交流

潘修强书记指出学院三个思政领域工作室项目建设能够落地实践，是全体项目团队成员尤其是项目负责人前期扎实基础工作和方案精心准备的结果。全体项目要充分领悟习近平总书记关于高等职业教育有关讲话精神，领会各级教育部门设立思政工作室、班主任工作室的初衷，坚持立德树人根本任务，以做好工作室各项建设工作。各工作室要在原定的计划、内容、目标基础上，在学院思政工作总体框架要求下，充分协调、扎实推进，形成一批高水平的研究成果，发挥示范引领和辐射带动作用，促进学院思政队伍整体发展和育人水平全面提升。